粤考办〔2007〕11号

关于印发《我省高等教育自学考试与高职高专教育

相沟通试点工作座谈会会议纪要》的通知

各市自学考试办公室，各主考学校，各有关高职高专院校：

现将《我省高等教育自学考试与高职高专教育相沟通试点工作座谈会会议纪要》印发给你们，请认真学习，结合我省实际，贯彻落实会议精神。

附件：我省高等教育自学考试与高职高专教育相沟通试点工作座谈会会议纪要

                   二○○七年二月一日

主题词：自学考试  高职高专教育  会议  通知

附件：

我省高等教育自学考试与高职高专教育相沟通

试点工作座谈会会议纪要

2006年12月21日, 我省高等教育自学考试与高职高专教育相沟通试点工作（以下简称试点工作）座谈会在华南师范大学继续教育学院召开。会议的主要内容是：交流和总结试点工作的经验。针对试点工作中存在的问题，探讨如何改进工作，更好地发挥各自的优势，资源共享、优势互补的办法；明确下一阶段工作的原则、目标和方法。20多个参加试点工作的主考学校和高职高专院校的代表参加了会议。会议由省考办主任卢羡文同志主持，省自考办副主任黄列波同志介绍了我省一年多来试点工作的情况，各主考学校和高职高专院校的代表汇报了本院校开展试点工作的情况，针对试点工作中存在的问题，提出了意见和建议。最后，卢羡文主任对本次会议作了总结，并对今后如何稳步、健康地推进试点工作提出了具体要求。

一

黄列波副主任在介绍时指出：在开展试点过程中，省考办、主考学校、各高职高专院校三者之间加强合作，落实各自的职责，推动此项工作稳步、健康发展。各高职高专院校坚持学生自愿参加学习的原则，辅导以业余为主，专业的设置合理，注重质量和品牌意识，坚持质量标准不放松，在试点工作中，各主考院校按省考委和省考办的有关规定执行，严格把关，按规定选派专业教师对学生进行辅导，使试点工作有序的发展。

黄列波副主任指出，高等教育自学考试与高职高专教育相互沟通，能更好地发挥各自的优势，资源共享、优势互补、合作共赢。但在试点工作开展一年多来，也遇到了一些问题和困难，一些院校的考生人数不多，有些主考学校和高职高专院校对合作办学的专业没有做深层次的调研，部分专业开设后无人报考或少人报考，导致不能开办辅导班。至今未有主考学校按省考委《关于开展广东省高等教育自学考试与高职高专教育相沟通试点工作有关问题的通知》（粤考委〔2006〕22号）的规定，报送有关互认课程的论证材料。个别主考学校选择与高职高专院校合作时，考虑不周全，如对本校的师资力量估计不足，出现选派不出辅导教师的情况。

对明年试点工作开展，黄列波副主任提出：第一，进一步完善试点工作的相关制度，更深入研究问题，切实解决遇到的困难；第二，进一步扩大高等教育自学考试的服务面向，在保证质量的前提下，条件成熟时，与其他类型的职业教育相沟通；第三，完善专业计划和课程体系，进一步凸显“职教”与“自考”特色，除了现有的自学考试开考专业作为相沟通的试点专业外，还应单独设置与高职高专衔接的应用型本科专业；第四，在开展试点工作过程中，要积极了解社会需求，了解部分行业和企业的需求，调整开设专业，为有关部门、行业、企业培养用得上的人才，增强高职高专与自学考试相沟通试点工作的竞争力；第五，要建立必要的教学反馈机制，辩证地处理好“教”与“考”的关系，形成科学的教学与评价体系。

二

各主考学校与高职高专院校的代表就一年多来的试点工作进行了交流，各自介绍了工作进展的情况，同时谈到了本院校在开展试点工作过程中所遇到的一些困难和存在的问题，并针对这些问题提出了解决问题的建议。

与会代表一致认为，要规范管理，突出沟通，体现优势；省自考办、主考学校与高职高专院校应互相配合，共同搭建服务平台；要加大宣传力度，提高社会对这类学生的认可度。同时，应建立专家指导委员会，认真研究试点工作中的相关问题，指导学科建设和专业建设的工作。大部分院校也提出应适当调整收费标准，减轻学生负担，为更多的优秀贫困学生提供参与试点学习机会。

三

卢羡文主任就如何进一步落实此次会议的精神，大力开展自学考试与高职高专教育相沟通的试点工作，提出了以下几点意见：

1、对试点工作认识要清晰，政策理解要完整，定位要准确。强调要坚持自学考试制度不动摇，坚持自学考试质量不动摇。明确试点工作不是学历教育，是自学考试业余辅导班的性质，学生自愿参加，目的是为学有余力的学生提供一个提高学历的平台。

2、坚持平等合作的原则。要求主考学校和高职高专院校发挥各自优势，资源共享，优势互补，共同促进高职高专学生的发展，提高学生的学历层次，提升学生的就业竞争力。省考办、主考学校、高职高专院校三者要共同协商、和谐合作。

3、认真、积极地思考设置适合高职高专学生的专业。要认真研究设置适应高职高专学生发展的自考专业，突出技能型和实用性特点。明确课程互认是公共课和专业基础课的互认，专业课程不能互认。

4、坚持质量标准，规范管理。在管理上运用现代化的技术手段，改进管理模式，加强规范管理。要明确教考分离的基本原则，不能违背。应进一步调整完善管理模式，出台一些规范性的管理政策，成立专家委员会，研究试点工作中的相关问题。

卢羡文主任最后指出，主考学校要有一个长远的目标，严格履行职责，确保自学考试的质量。师资队伍的配备要到位，不要把经济效益放在第一位，应把社会效益摆在首位。

与会代表一致认为，本次会议开得及时、有效，既交流了情况，也总结了经验，明确了方向。与会代表表示：将认真领会会议精神，结合本单位的实际情况，积极开展工作，促进自学考试与高职高专教育相沟通试点工作健康、和谐发展。